Special Talk 特别对话 | 东京大学 执行役·副校长 产学协创推进本部长 研究生院工学系研究科教授 染谷 隆夫先生×阿自倍尔株式会社 取缔役 代表执行役社长 山本 清博

山本 虽然我们多年来在直面客户现场的过程中不断打磨自动化技术，但在社会课题和技术环境加速变化的背景下，企业单凭一己之力难以应对的局面也日益增多。如今，拥有更开阔的视野以及与伙伴进行合作正变得不可或缺，在这种情况下，我希望能就与大学的“共创”这一话题坦率地请教您的看法。

染谷 确实，我感受到现在整个日本都面临着企业与大学之间的关系应当如何进化的课题。
已不仅是单纯的联合研究，而是如何围绕社会课题解决进行角色分担并创造价值。关于这一点，我也希望能结合阿自倍尔的想法展开讨论。

山本 染谷老师不仅作为东京大学的执行役、副校长及研究生院工学系研究科教授，站在研究与教育的第一线，同时还担任东京大学的产学协创推进本部的本部长，负责支持该校与企业的组织间合作和联合研究，并开展创业相关孵化^*1活动。从老师的视角来看，您是如何看待当前产学合作的状况的？

染谷 我直观感受到的是，产学合作本身的意义在近年来发生了很大的变化。大学在国家的支持下从事基础研究。无论过去、现在乃至未来，基础研究的重要性虽都不会改变，但近来，大学正日益被强烈要求，将基础研究所产生的新知识和技术连接到产业界，切实作为解决社会课题的价值加以回馈。
在这样的背景下，产学合作的形态也在发生变化。我感觉正在向这样一种合作模式转变：产学在创造新产业、培养人才等共同目标之下，以共创方式推进直接连接社会价值的大型研究。
例如，就我自身的研究主题而言，在我所专攻的有机电子学领域，开发了具备柔性与伸缩性、具有人体皮肤的多点、多模态^*2特征的薄片状传感器。这一成果开创了“可伸缩电子学”这一新领域，正在企业协作下，推进其在预防医疗等领域作为可穿戴设备的应用。

山本 原来如此。也就是说，并非像以往那样，大学以基础研究和论文发表为目的，企业以获取研究成果及优秀人才为目的，各自目标不同而进行的合作，而是在描绘出以创造社会价值为明确的共同退出战略下推进合作。当然，这种活动并非既有业务的延伸，而是以着眼于探索新业务的合作为中心，因此社会对大学的期待也正在发生很大变化。

染谷 是的。关于其背景，我想传达的其中一点是，在美国等国家，一种堪称“大学无用论”的主张正被高调地讨论着。大学的活动和研究虽然高度专业，但其价值和成果是否充分传达给了社会？是否有必要投入大量的公共资金？类似的问题被不断提出。科学依据被轻视、也难辨真伪的SNS（社交媒体）却产生巨大影响的趋势在加剧。事实上，大学作为创新创造的源泉取得了诸多成果，但这些成果是否广泛惠及整个社会？是否偏向于特定领域或阶层？也引发了讨论。
这种情况在美国尤为明显，但无论走访哪个国家的大学，作为直接相关者的大学一方，均对自身的存在意义抱有一定的危机意识。

山本 鉴于上述背景，对大学而言，通过产学合作，以社会大众容易理解的方式创造出社会价值，正日益成为一个重要课题。

山本 我们以通过自动化技术解决客户课题为业。在2025年度发表的新中期经营计划中，重新定义了“具有azbil集团特色的事业模式”：依托多年来构建的广泛且稳定的客户基础以及与之建立牢固关系的“基础事业”，提升事业的持续性与盈利能力，同时在将半导体等技术革新与应对碳中和等社会课题视为新事业机会的“成长事业”中开拓新客户，通过这一循环谋求客户拓展与基础强化。
为了进一步强化这一事业模式，我们认为，除了顺应环境变化重塑自我的“进化”之外，与大学及其他企业等外部伙伴协作进行新价值的“共创”，即开放式创新必不可少。
我们所从事的测量和控制这一技术，其特征之一在于：测量和控制必然存在相应的控制对象，其前提是直面该对象，与之共同创造价值。从这个意义上说，我们原本就是在一个“与他人一起做事”被视为理所当然的世界里工作的。我们认为，在此基础上进一步强化产学合作，叠加新的价值，可以更快、更实质性地向社会提供价值。
随着社会课题日益复杂，单一企业凭一己之力解决问题存在极限。正因如此，为实现中期经营计划中提出的“进化与共创”，与大学的共创即产学合作，具有尤为重要的意义。产学合作是从人才与技术两方面促进企业“进化”、实现“共创”的重要经营措施。
就此，请您从大学方面推进产学合作项目的立场出发，对企业应当具备怎样的意识来面对产学合作给予建议。

染谷 首先第一点，希望企业以高度认真的态度来推进联合研究。并非既有业务的延伸，而是将大学视为致力于解决真正想解决的课题、创造新业务的伙伴。
届时重要的是，并非点对点式的传统型联合研究，而是组织与组织之间倾注全部力量的合作。如果挑战真正困难的研究，即便解决了一个课题，也会接连出现新的课题，唯有持续的全力作战才能应对。
第二点是与初创企业的合作。我们认为，营造一个让既有企业人才与初创企业人才相互启发、共同提高的环境十分重要。
实际上，相较于企业中的产品与服务开发，大学研究成果在面向社会实际应用的完成度与验证方面往往仍处于初期阶段，直接过渡到商业化并不容易。近年来，随着社会课题日益复杂与技术日益进步，研究与商业化之间的“桥接领域”不断扩大，这一过程的难度也随之增加。此外，在产学合作中，我并不希望企业以招聘学生为主要目的，而应与大学共同致力于人才培养。届时，反而希望企业方面能够派遣堪称自家王牌的人才到大学里来。不仅能提升合作质量，还可能让学生被这些王牌人才所吸引，在充分了解其企业的基础上，促成未来的入职。

山本 原来如此。另一方面，我们认为在产学合作中存在的一个问题是：企业普遍认为，研究课题越困难，保密性就越高，越难以公开。

染谷 确实如此。产学合作的魅力之一在于，极富活力感性与高超能力的年轻学生们，能够认真地直面课题。他们自然希望将自己参与的成果发表为论文。要求将成果保密的企业，坦率地说，对大学而言会变得难以合作。我想说的是，希望企业能够正确评估与大学合作的潜力，并善加利用大学资源。想必客户信息等商业上理应保密的信息自然是存在的。然而，产学合作本应描绘的是社会与事业的下一代图景。我觉得，所谓的下一代，就是“梦想”。何不尽情地畅谈梦想呢？我认为，不能谈梦想的企业没有未来。

山本 我对此深表赞同。阿自倍尔希望成为一家与大学共同探讨未来社会与产业图景，并为实现这一愿景集团上下持续努力的企业。

山本 刚才提到，以美国为首的各国正掀起一场“大学无用论”的社会性讨论，而在日本，实际上很少听到类似声音。那么，实际情况究竟如何呢？

染谷 我感觉，在日本，对大学的期待更多体现在希望其为新产业创造做出贡献，或是培养优秀人才。从全球来看，日本也称得上是一个国民普遍重视大学的国家。因此，在出现像其他国家那样的讨论之前，大学必须切实履行社会所期待的职责。我想，从这个意义上说，现在已经是刻不容缓的阶段。

山本 如果日本的大学能够维持这种现状，想必也就能继续在世界范围内保持高存在感。例如，或许可以期待吸引世界各地的优秀学生前来留学。

染谷 目前在日本大学留学的学生中，很多是因为喜欢日本而来，并且其中很多人希望在日本就业。
然而另一方面，日本企业在招聘留学生方面也并非总是积极主动，例如仍存在“必须使用日语进行面试”等门槛。东京大学也在大力充实日语学习项目，但我认为，日本企业方面也应更加积极地雇用海外人才，扩大多样性。与拥有不同价值观的人一起工作，将成为创造前所未有新价值的动力，最终也将有助于强化支撑日本未来的产业基础。

山本 以染谷老师今天提出的“认真共创”“与初创企业合作”及“重视人才培养的产学合作”为核心，我们希望首先与东京大学展开实践，追求价值共创。
这样的举措不仅有助于吸引优秀人才，也必将促进现有员工的成长。阿自倍尔今后也将通过产学合作的举措不断挑战，成为一家在解决社会课题的同时实现事业增长，并将其成果回馈社会的企业。

染谷 正如您开始时介绍的那样，阿自倍尔致力于自动化领域的测量、控制和提供解决方案。 另一方面，尽管大学自身掌握着大量测量相关的核心技术，但要提供符合客户需求的解决方案却并非易事。
因此，要将大学所拥有的技术种子与现实社会的需求进行恰当匹配并创造社会价值，与阿自倍尔这样的企业合作是不可或缺的。与像阿自倍尔这样对新技术保持高度敏感、并自主开发MEMS^*3技术等的企业开展共创，蕴含着创造有益的创新成果的可能性，令人十分期待。

山本 azbil集团作为向社会提供自动化技术的企业，强项在于善用这些技术在现场创造价值。为通过产学合作，将大学创造的前沿技术应用于解决社会课题而发挥重要作用，正是阿自倍尔的职责所在，我们今后也将继续履行。